lunes, 27 de julio de 2020

DERECHOS DE LAS JUVENTUDES, por Gloria Serrato

 DERECHOS DE LAS JUVENTUDES

Colaboración para Global Media:

https://www.globalmedia.mx/articles/Derechos-de-las-juventudes

27 JULIO DEL 2020

 

Miles de personas jóvenes salieron a partir de este lunes, de manera escalonada de sus casas, para llevar a cabo el examen de admisión de ingreso para la Universidad autónoma de San Luis Potosí. Deseando que tengan éxito y alcancen esta meta inicial en su vida como personas adultas.

Retomar varios aspectos a propósito de las juventudes en nuestro entorno, uno de ellos es la urgente necesidad de cambiar los esquemas de ingreso a las universidades públicas, hacerlos más modernos, eficientes, recurriendo a la tecnología, pero considerando que también muchas de las personas jóvenes que aspiran a estudiar una carrera profesional, no cuentan con las herramientas tecnológicas para acceder.

Otro aspecto, es el reto que implica que en medio de este ortodoxo semáforo en rojo que vivimos en San Luis Potosí, derivado de las acciones de distanciamiento social ante la pandemia SARS-Cov2, Covid 19, la Universidad Autónoma realiza un esfuerzo sin precedentes para aplicar un examen que les llevará a muchos y muchas a alcanzar un lugar para estudiar la carrera que eligieron.

Por supuesto que el riesgo de contagios existe y que tiene que ver con la movilización, la concentración y la aglomeración de personas en espacios cerrados

Las personas jóvenes es uno de los grupos etarios que hasta 2005 contaron con un soporte de derechos humanos reconocidos por diversos países entre ellos México, que es la Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes, además hay un protocolo adicional y juntos constituyen el Tratado Internacional de Derechos de las personas jóvenes.

El objetivo es que se mejore la situación de más de 160 millones de jóvenes que además de contar con un marco de derechos, que sean sujetos de derecho, pero también como actores estratégicos del desarrollo del países y como personas capaces de ejercer responsablemente sus derechos y libertades

Se debe reconocer y garantizar el respeto a  la dignidad humana, los derechos civiles y políticos, los derechos económicos sociales y culturales y además el respeto de las diferencias, la libre elección a su orientación sexual a su condición de género, los derechos relacionados con la globalización, las nuevas tecnologías, el acceso y el uso de la información, pensar ya en ellos en un nuevo ámbito de la ciudadanía digital. 

Éste es el contexto en que los jóvenes que esta semana se desplazarán de sus hogares para acudir a las instalaciones de las diferentes facultades de la Universidad Autónoma viven, es una generación digital, y por supuesto que aún hay muchas brechas entre las personas dependiendo de la región geográfica.

Reflexionemos sobre el derecho a acceder a la educación, el derecho que tienen a la salud, el derecho que tienen a una vida digna como estudiantes.

Las personas jóvenes requieren de un espacio dentro del ámbito universitario, o profesional técnico, para que en el futuro puedan desempeñarse en la actividad que le sea más atractiva para ellos, garantizarles la educación, la accesibilidad a estudios universitarios públicos.

La Universidad Autónoma para el caso local, es el espacio en donde miles de estudiantes cada año ingresan a sus aulas, tiene un rol primordial en el desarrollo de la personalidad de los futuros de las futuras personas que se encargarán de los diferentes ámbitos de desarrollo nacional.

Este año es diferente, empezamos este lunes con un examen de admisión distinto al de otros años tanto en fecha como en condiciones, en donde en grupos reducidos los estudiantes tienen la oportunidad de acceder al conocimiento y a una mejor vida futura.

Los retos de las universidades públicas son hacer más eficientes las estrategias para el estudio a distancia, generar carreras en línea, el trabajo con profesores para la actualización no solamente académica, sino también tecnológica. Los cambios aparejados con esta pandemia tienen que ser inmediatos, entre ellos el rol del docente para las nuevas modalidades de estudio, entre ellos la educación virtual y la implicación que tiene en el proceso de aprendizaje significativo.

 

Las personas jóvenes deben dejar de ser estigmatizadas, son uno de los grupos más vulnerables en cuanto al acceso a los derechos que menciona Convención de Derechos de los jóvenes, indispensable el acompañamiento que les hagamos para apoyar y fomentar su crecimiento, su sano desenvolvimiento como profesionistas. Alcanzar una educación que promueva los derechos humanos, la igualdad y la equidad.

lunes, 13 de julio de 2020

FEMINICIDIO INFANTIL, por Gloria Serrato

 FEMINICIDIO INFANTIL

Colaboración para Global Media:

https://www.globalmedia.mx/articles/Feminicidio-infantil

13 JULIO DEL 2020

A Mía Guadalupe y todas las niñas que han vivido y sufrido violencia extrema.

 

La violencia contra las mujeres y las niñas es una violación de los derechos humanos más graves, se trata de actos de discriminación y que nos pone a todas en una condición de vulnerabilidad y desventaja, eso lo hemos mencionado retomando los acuerdos emitidos por la ONU que México ha firmado. La expresión más delicada es un ataque violento hacia la infancia deja secuelas imborrables y que condicionan su vida futura, y en la forma más cruenta hablamos de feminicidio infantil.

A lo largo de la vida de una mujer, en su mayoría ha tenido eventos de violencia, menos graves o más graves, con violencia física, con violencia psicológica, porque se tiene arraigado en nuestro contexto que las formas para educar y corregir a niños y niñas en general, pero particularmente a las niñas es con un manazo , con un grito, con castigos, y tenemos como resultado que ese esa violencia se va normalizando. Pero además es una situación que está muy arraigada y que se ha tolerado.

El contexto en el que se desarrolle en una niña es muy importante para que no vea la violencia como algo natural.  Vamos a poner un ejemplo, una mujer de 18 años de edad, que hoy es mamá, que vivió violencia física, psicológica y sexual durante su infancia, su adolescencia, que se embaraza siendo aún adolescente, tiene mayores posibilidades de ejercer violencia contra su hija, porque a la edad de 16 años ninguna adolescente desea embarazarse. Pero no les damos opciones para evitarlo, y las culpamos, les obligamos a que quieran un nuevo ser que no desean.

La violencia contra las mujeres es una espiral.

Esta joven madre de 18 años tiene ya condiciones previas para educar a su hija de manera violenta, esto puede evitarse atendiendo de manera inmediata a una niña que es víctima de agresiones sexuales, de violencia física, verbal, económica, psicológica,  para poder cambiar el rumbo de la toma de sus decisiones cuando sea adolescente.

Este contexto es uno de los panoramas más frecuentes que se presentan no solamente en nuestra entidad, en nuestro país, sino en el mundo en general.

Una mujer que ha vivido violencia desde la infancia va a reproducir estos patrones si no recibe la atención necesaria para poder cambiar su forma de concebir de relacionarse con sus futuras parejas. Porque la violencia contra las niñas no distingue edad, condición social, la religión, identidad de género, orientación sexual, están expuestas y son más vulnerables.

La sentencia emitida por la Corte Interamericana de los Derechos Humanos (CIDH) denominada González y otras “Campo Algodonero” que se dictó en noviembre de 2009, dio una serie acciones que debía realizar el Estado mexicano para erradicar la violencia contra las mujeres y contra las niñas. Este documento es la base para los cambios que ha hecho nuestro país para atender a las víctimas en materia de acceso a la justicia de las niñas y de las adolescentes.

En este caso, en esta sentencia de la Corte, dos de las víctimas eran menores de edad y se ordenó al Estado mexicano que se llevaran a cabo acciones concretas para evitar que más niñas y adolescentes sufrieran los efectos de la violencia en su expresión más grave que es el Femincidio, una de esas acciones es la Alerta Alba

De acuerdo con datos de la Red por los derechos de la infancia en México en 2019 se presentaron ocho Feminicidio de niñas al mes, Con una cifra de 98 niñas asesinadas por la sola razón de ser mujeres, esto nos da como cifras que aumentó un 96% este delito en los últimos cinco años.

En el informe emitido por la organización de Naciones Unidas, ONU mujeres en diciembre del año pasado de 2018 denominado violencia y feminicidio video de niñas y adolescentes en México, nos muestra un panorama en el que es importante que nos sentemos a reflexionar sobre otros temas colaterales relacionados a la violencia contra las niñas y las adolescentes.

Echemos un vistazo a la violencia desde la infancia no solamente con las niñas sino también con los niños pero que se recrudece con las mujeres, que es la disciplina violenta para los procesos educativos que ejercen padres y madres, la impunidad en la violencia sexual familiar y no familiar de las niñas y adolescentes, se sigue sin creerles a las niñas que un familiar directo o un amigo cercano ha ejercido agresiones sexuales.

La normalización del amor romántico para seducir a las adolescentes por parte de hombres adultos en donde se cometería otro delito que se llama estupro, y la información no adecuada que se les da a las niñas y a las adolescentes en relación a la sexualidad.

Éstos elementos de educación que están relacionados con la educación no solamente de los padres y de las madres hacia niñas y niñas, sino en nuestro contexto cultural que seguimos reforzando las prácticas de sometimiento de las personas menores hacia los adultos.

Están otros factores que al Estado para que implemente o haga efectivas las leyes que ya existen, en materia de educación para evitar la deserción escolar de niñas y adolescentes, revisar qué está pasando con el abandono escolar, echarle una mirada a la ocupación y al trabajo infantil, dejar de ver el embarazo precoz como una decisión tomada por una niña o por un adolescente, revisar los elementos de pobreza en este grupo poblacional.

Si bien es cierto que tenemos un marco normativo en el que se han plasmado los diferentes instrumentos internacionales sobre los derechos de las niñas y las adolescentes, lo cierto es que seguimos en deuda.

martes, 7 de julio de 2020

NUEVA NORMALIDAD E INFANCIAS, por Gloria Serrato

 NUEVA NORMALIDAD E INFANCIAS

Colaboración para Global Media.

https://www.globalmedia.mx/articles/Nueva-normalidad-e-infancias

06 DE JULIO DEL 2020

 

La nueva normalidad se ha visto reflejada en las dependencias de la administración pública, tanto municipal como estatal, en donde regresaron a sus actividades de trabajo miles de hombres y mujeres que habían estado en distanciamiento social debido a la pandemia de COVID 19.

Es importante que queden salvaguardado el bienestar de niños y niñas que deberán quedarse en casa al momento que ingresan sus madres o padres a laborar

La Oficialía Mayor del gobierno estatal emitió un comunicado en donde señaló que las personas que están en alta vulnerabilidad no deberán incorporarse al trabajo sino hasta agosto, hace mención sobre las madres que tienen hijos menores de 15 años para que puedan quedarse hasta el mes de agosto en sus hogares, e incluso en una medida de equidad, si ambos padres trabajan para el gobierno estatal se podrán turnar los días de sus jornadas laborales, para que acompañen en sus casas a hijos e hijas.

Sin embargo, queda un gran grupo de personas que no alcanzan ese beneficio, sobre todo las personas que son trabajadoras de confianza, o por honorarios y tendrán que buscar las medidas de apoyo familiar para que les auxilien en el cuidado y la atención de sus hijos e hijas.

Aquí hemos hecho énfasis en que esta pandemia ha sido de conflicto para todas las personas, pero particularmente para los niños, las niñas y los adolescentes que han tenido que quedarse en casa, recrudeciéndose en muchas ocasiones la violencia familiar que pudiera existir, pero por otro lado también la falta de atención, de cuidados, de acompañamiento en las actividades escolares.

Es importante que no nada más como una acción afirmativa de buenas prácticas para alcanzar la equidad se rolen los padres y madres para asistir a sus hijos e hijas en casa, que es exclusivamente para trabajadores del gobierno estatal, es importante que se sensibilice a las industrias, al sector comercio, al sector de servicios, de la necesidad de que los niños y las niñas tengan el apoyo y la atención adecuada dentro de su espacio y permitan a sus trabajadoras jornadas reducidas con el mismo sueldo.

Hemos hablado sobre los riesgos de la pandemia para la prevención de la violencia contra las mujeres, que de acuerdo a las estadísticas que han dado las autoridades aumentó considerablemente hasta un 30%, y tenemos que voltear a ver a los niños y a las niñas que son las víctimas indirectas de esa violencia familiar.

La pandemia nos ha mostrado la ausencia de una comunicación entre las familias, la ausencia de una práctica saludable de relaciones interpersonales que ha orillado a muchas adolescentes a tener situaciones de conflicto con sus familiares y algunas han salido de casa, con los riesgos que esto implica por el clima de violencia generalizada que existe en nuestro entorno.

¿Qué hacemos?

 

A) Implementar estrategias y acciones por parte de instituciones públicas como son la Secretaría de Educación, de la Secretaría de Cultura, organismos de la sociedad civil, para que fomenten actividades virtuales dirigidas a la población infantil y a la población adolescente

B) Atender de manera urgente las denuncias que se hacen por violencia contra niñas y niños, en donde se les mire como personas, conscientes de las necesidades específicas y atención concreta, brindarles ayuda psicológica.

C) Cómo sociedad nos corresponde nunca minimizar una situación de violencia que nos expongan las infancias.