NIÑOS, NIÑAS, SIGUEN LAS DESIGUALDES
Colaboración
para el programa A Detalle en Global Media
24
ABRIL DEL 2017
La población de niños y niñas, vulnerable, desprotegida, violentada,
parece que lo que se hace para evitar esto no alcanza o no llega a todos y
todas. La violencia contra niños y niñas sigue, continua el trabajo infantil,
la explotación sexual, desplazamiento sin compañía, violaciones.
Vemos a diario hechos que muestran las atrocidades de las personas
adultas contra niños y niñas, vemos
también que las estrategias de los organismos internacionales, de las
autoridades locales se diluyen ante la dimensión del problema. Las acciones en
favor de erradicar la violencia y la explotación en contra de niños y niñas se
han centrado en la educación, en que mediante el conocimiento de los derechos
se puedan abolir muchos de los problemas que atacan a la población infantil.
Es por ello que tomando como punto de partida los espacios educativos,
se han diseñado estrategias, acuerdos, acciones y políticas públicas para
informar a niños, niñas, adolescentes, padres, madres de familia de los
derechos que tienen. Pero todo parece indicar que no es suficiente. ¿A qué
tienen derecho niños, niñas y adolescentes? A una oportunidad justa en la vida,
a la superviviencia, al desarrollo, a una familia, a igualdad, a una vida libre
de violencia, a la integridad personal, a un sano desarrollo integral, entre
otros más.
Las cifras que da la UNICEF en el informe “Estado Mundial de la Infancia
2016” [1]advierten
que si la inequidad persiste, si no se avanza en disminuir la brecha la
desigualdad, habrá en 2030 más de 167 millones de niños y niñas en extrema
pobreza, que tiene problemas que convergen como es la desnutrición, la falta de
recursos para acudir a la escuela, el sano desarrollo.
La población de niños y niñas es la más desprotegida, la que requiere un
trato diferencial porque se corren muchos riesgos de no hacerlo, entre ellos
empobrecer a nuestra sociedad futura, y se refiere más allá de la parte
económica lo que significará tener personas poco preparadas por la falta de
asistencia a la escuela, sino el empobrecimiento social, física, intelectual,
Los niños y las niñas han vivido transformaciones en la atención que se
les brinda, en una primera etapa histórica se les había dado un trato
discriminatorio por considerarles que al estar en crecimiento no tenían la
capacidad para determinar qué es lo que requieren para su vida futura, pero
además forzados a llevar a actividades físicas que les negaban el acceso a un
sano desarrollo, asimismo durante la Segunda Guerra Mundial fueron utilizados,
despreciados y poco valorados para la construcción del mundo del futuro.
En una segunda etapa se instauraron acuerdos internacionales para
brindarles protección y evitar que fueran separados de sus familias, que no
tuvieran acceso al desarrollo, que tuvieran garantías como el derecho a la vida y atener una familia.
Estamos ahora transitando a una etapa en la que los niños y niñas podrán
ampliar sus derechos a los reconocidos internacionalmente y en nuestra
constitución, de acuerdo con la Ley General de Derechos de niños, niñas y
adolescentes[2] y no
ser violentados, maltratados, utilizados, y a tener derechos que se les brinden
la protección que impacte en su desarrollo de bienestar, la educación, el
esparcimiento, el descanso, la libertad para que puedan ejercer sus
convicciones éticas, pensamiento, conciencia, religión y cultura, derecho a la
libertad de expresión, al acceso a la tecnología, a la intimidad, a la
seguridad jurídica, entre otros.
A pesar de los mecanismos de protección que se han generado vivimos una
sinergia de falta de apoyo real a niños y niñas, quienes son maltratado,
esclavizados, violentados abandonados, utilizados por el crimen organizado.
Debemos revisar las estrategias de políticas que se llevan a cabo y
reorientarlas para poder erradicar el empobrecimiento social que se está
generando por la falta de un adecuado esquema de atención.
[2] Resumen de la l+Ley
General de derechos de los niños, niñas y adolescentes; http://www.cndh.org.mx/Ninos_Derechos_Humanos
